卐只有兩面的盒子卍

升級Rubygems到0.9.2時，不論是安裝gem包還是升級gem包
都會產生一個Error：

ERROR:  While executing gem ... (NoMethodError)
    undefined method `refresh' for #<Hash:0xb799a478>

這個時候該怎麼辦呢？
根據這篇文章所寫：http://www.cnzxh.net/blog/Index.php?do=readArticle&articleId=145
我們可以做這個動作：

rm -f /usr/local/lib/ruby/gems/1.8/source_cache

經過測試後.. 真的就正常了..
所以如果你有出同樣問題 請照做吧:P
( 我想這問題只會發生在*nix系統上 )

跟著系主任做了幾個案子
這種案子叫做"產學合作"，也就是說企業委託學校，主任/老師再把這個當成專題之類的交由學生來做
然後主任、老師、學校拿錢，學生拿學分
我想，這應該蠻天經地義的
學生不應該跟老師拿錢，是因為有"學分"跟"老師協助"
因此老師是可以拿錢的

老師在做這個案子的期間 引導學生、教學生新的技術、解決一些技術問題
那我想，老師的份量是非常大的，學生不該跟老師要錢

重點來了，如果老師根本沒有協助到學生什麼
學生的技術全部都是自己自修來的
所有Troubleshooting都是自己Google來的
老師根本沒幫到什麼忙
學校沒老師會這種技術
試問，學生是否可以拿錢？

為什麼，學生不可以把利益把在最前面呢？
只有師長可以談利益，學生不行？
我想應該沒有這種道理？
接案子，也不是學生主動去洽談的，是師長去洽談的
這樣一來，學生也沒學到如何洽談案子的方式
而且又是一人團隊(不包含師長)，Design、Programming都是學生一人包辦
學生犧牲上課時間 被抓去談細節，導致後面課程銜接不上
結果學生還被嫌:P
或許這樣做真的是錯的，可是這是主任的要求 我可不敢拒絕
不過我現在看很開了
留在大仁也不會太久.. 四年級上學期唸完就走
倒楣一點.. 這學期是最後一個學期
反正學校一定很多人才，會差我一個嗎？
喔對了.. CHT的比賽我不一定要參加.. 反正這個比賽要拿到第一，很難
一定會有一堆交大的..
兩天要我趕出企劃案，兩天內想到的企劃案怎可能會好呢？
還一次想兩個.. 真是瘋了.. 只知道那兩天幾乎沒有多少人在睡覺
嗯.. 偏題了！
總而言之，學生是可以把利益當成目標的！
嗯嗯..

版本1可以不用寫群組名稱，但是程式碼好醜ˊˋ
版本2必須要有群組名稱，適用於學校(?)

版本1下載
版本2下載

版本1：

#!/usr/bin/env ruby
File.open(ARGV[0]) do |file|
  while a = file.gets
    a = a.chomp.split(/ /)
    print "username => #{a[0]} ", "password => #{a[1]} ", "group => #{a[2]}", "\n"
    a[2].nil? ? `useradd -m #{a[0]}` : `useradd -m -G #{a[2]} #{a[0]}`
    `echo #{a[0]}:#{a[1]} | chpasswd`
  end
end
exec "pwconv"

使用者清單寫法：

  帳號 密碼 群組

版本2：

#!/usr/bin/env ruby
require 'yaml'
YAML.load_file(ARGV[0]).each{ |grp|
  grp.each{ |usr|
    usr.each{ |i|
      info = i.chomp.split(/ /)
      `useradd -m -G #{grp[0]} #{info[0]}`
      `echo #{info[0]}:#{info[1]} | chpasswd`
    }
  }
}
`pwconv`

使用者清單寫法：

grp1:
  - usr1 pwd1
  - usr2 pwd2
grp2:
  - usr3 pwd3
  - usr4 pwd4
grp3:
  - usr5 pwd5
  - usr6 pwd6

使用方式都是：
./account list

程式授權.. 隨便啦

死亡即將來臨的那段時間
你會選擇做什麼事情？

疾病 為什麼會來臨？
絕症 又為什麼揮之不去？無法治癒？
帶給人的 真的祇是絕望、毀滅嗎？

禮拜三 英文課
老師領著我們前往達文西大樓三樓，聽某位罹患AIDS絕症的病人的演講
這場演講的主題並非是AIDS，而是生命的體悟、珍惜所有

張亞輝，一位人生剛開始精采的男人
日復一日、循環不停的無趣生活，讓他開始想死
也因為這個念頭 開始了一段不一樣的故事
罹患AIDS後，曾做過一些心靈課程
從中發現到，自己一直盼著死神
檔在自己與死神中間的，不是神不是人，而是自己罹患的絕症：AIDS

為什麼？

課程結束後，亞輝先生開始對生命有了不一樣的體認
對他人而言，絕症就好比絕望
可是對亞輝來說，絕症卻是別人的希望！
這是為什麼呢.. 或許.. Google可以告訴你一些答案？

聽完這次的演講，很令人感動
也令我省思...
聽演講的過程中，我不斷的握緊我女友的手
因為在這場演講中，我更加了解生命、更懂得去珍惜

祺..
我會珍惜我們再一起的每一天每一刻每一分每一秒...

( 底下引用自 阿杜 走向前 )
活在妳眼前 這一刻是永遠..
把心交給我 夢交給老天..
走向前..
( 引用結束 )

牽著手.. 我們走向前
我們不一定要永遠 只求每一個明天..
我愛妳..

UbiSunrise將於4/22在台大資工館(R104)舉辦一場Web 2.0的演講
議題是：
1. Web 2.0最HOT技術 -- Ruby on Rails in Practice ( By thegiive )
2. Web 2.0創業 Elevator Pitch
詳細資訊及報名網頁在：
http://140.113.88.201/register/active/list

歡迎大家踴躍報名參加:)

最近開始接觸HAML
在Rails中，預設使用ERb來當作模板描述語言，可是這樣寫個人認為非常醜也非常累...
而之前看到HAML時感覺到那東西似乎沒有太大的可用性，難道要Designer也學Ruby嗎？
不過後來我想通了..

架構這部分可以給Coder作，Designer乖乖設計CSS就夠了..
來看看底下這個Sample吧：

這是rhtml

  <div id='content'>
    <div class='left column'>
      <h2>Welcome to our site!</h2>
      <p>
        <%= print_information %>
      </p>
    </div>
    <div class="right column">
      <%= render :partial => "sidebar" %>
    </div>
  </div>

這是HAML

  #content
    .left.column
      %h2 Welcome to our site!
      %p= print_information
    .right.column= render :partial => "sidebar"

看！少了多少行？
可以讓開發速度變快耶= v =...
最主要的是，看起來也比較美觀了！

參考：
http://haml.hamptoncatlin.com/tutorial/
http://haml.hamptoncatlin.com/docs/