跟著系主任做了幾個案子
這種案子叫做"產學合作",也就是說企業委託學校,主任/老師再把這個當成專題之類的交由學生來做
然後主任、老師、學校拿錢,學生拿學分
我想,這應該蠻天經地義的
學生不應該跟老師拿錢,是因為有"學分"跟"老師協助"
因此老師是可以拿錢的

老師在做這個案子的期間 引導學生、教學生新的技術、解決一些技術問題
那我想,老師的份量是非常大的,學生不該跟老師要錢

重點來了,如果老師根本沒有協助到學生什麼
學生的技術全部都是自己自修來的
所有Troubleshooting都是自己Google來的
老師根本沒幫到什麼忙
學校沒老師會這種技術
試問,學生是否可以拿錢?

為什麼,學生不可以把利益把在最前面呢?
只有師長可以談利益,學生不行?
我想應該沒有這種道理?
接案子,也不是學生主動去洽談的,是師長去洽談的
這樣一來,學生也沒學到如何洽談案子的方式
而且又是一人團隊(不包含師長),Design、Programming都是學生一人包辦
學生犧牲上課時間 被抓去談細節,導致後面課程銜接不上
結果學生還被嫌:P
或許這樣做真的是錯的,可是這是主任的要求 我可不敢拒絕
不過我現在看很開了
留在大仁也不會太久.. 四年級上學期唸完就走
倒楣一點.. 這學期是最後一個學期
反正學校一定很多人才,會差我一個嗎?
喔對了.. CHT的比賽我不一定要參加.. 反正這個比賽要拿到第一,很難
一定會有一堆交大的..
兩天要我趕出企劃案,兩天內想到的企劃案怎可能會好呢?
還一次想兩個.. 真是瘋了.. 只知道那兩天幾乎沒有多少人在睡覺
嗯.. 偏題了!
總而言之,學生是可以把利益當成目標的!
嗯嗯..
創作者介紹
創作者 hechian 的頭像
hechian

卐只有兩面的盒子卍

hechian 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()